Все новости

«Маленькие солдаты Великой войны»

16 марта 2020 года  состоялось мероприятие в библиотеке МУК МБ Кольского района в с. Минькино, посвящённое 75-летию Победы  «Маленькие солдаты Великой войны». Воспитатель Курлыковой И.Г.  и библиотекарь Серова Т.С. познакомили воспитанников  6 класса  с героическими поступками «пионеров», которые  вместе со взрослыми сражались в партизанских отрядах.

Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда в нём разгорается священная любовь к Родине и ненависть к врагам. В ходе мероприятия  обучающиеся шестого класса узнали  кто такие пионеры, какие подвиги они совершили, погибнув за свою страну, и что на тот момент маленькие солдаты были их сверстниками. Познакомились с именами юных – героев, которые посмертно были награждены званием Героя Советского Союза. Мы всегда будем помнить о подвиге, который совершили наши предки…

Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее!

0

Слышать всегда!

Всемирный день слуха 3 марта 2020

Всемирная организация здравоохранения приглашает принять участие в опросе o безопасном слушании в развлекательных заведениях

Не подвергайте свой слух опасности

Допустимое ежедневное воздействие шума

0

Международный день родного языка

21 февраля 2020 года отмечался Международный день родного языка. Этот праздник был провозглашён Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года и отмечается ежегодно с целью содействия языковому многообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру. В этом году Министерство просвещения Российской Федерации провело Всероссийскую акцию «Родные языки России», посвящённую этой дате. Акция направлена на популяризацию изучения родных языков народов Российской Федерации, которые являются национальным достоянием и историко-культурным наследием Российского государства. Ученики нашей школы приняли участие в этой акции наряду с более 10 000 ребят из 82 регионов России на 62 языках. Учащиеся выучили стихотворение о родителях, своем городе, родном языке на одном из языков народов нашей страны.

Шайгарданова Диана, ученица 5 «Б» класса, читала стихотворение на башкирском языке. Екимов Даниил и Хамитджанов Хожиакбаржон, ученики 6 класса, читали стихотворения на узбекском языке. Сирин Евгений, ученик 6 класса, и Маврина Мария, ученица 10 класса, читали стихотворения на русском языке. Дорощук Денис, ученик 10 класса, читал стихотворение на украинском языке. Подготовили ребят учитель русского языка и литературы Платонова Т.А. и воспитатель Курлыкова И.Г.. Все видеозаписи опубликованы в интерактивной ленте на сайте ЯзыкиНародов.рф и в социальной сети Instagram с указанием хештега #РодныеЯзыкиРоссии. Каждый из участников получит именной сертификат.

0

День всех влюблённых

14 февраля 2020 года в нашей школе прошли мероприятия, посвящённые Дню всех влюбленных, самому романтичному празднику, который отмечают в большинстве стран мира. Его празднование в школе уже стало доброй традицией.

Учителем русского языка и литературы Платоновой Т.А. была проведена литературная игра-викторина «Найди свою пару» для учащихся 5-10 классов, где ребятам надо было найти музу для русских писателей (например, Александр Пушкин и Наталья Гончарова, Антон Чехов и Ольга Книппер-Чехова, Николай Гумилёв и Анна Ахматова и т.д.). Игра получилась очень весёлой и познавательной. Все ребята, нашедшие пару, получили призы.

Ученицами 8 класса была организована фотозона, где можно было сфотографироваться в окружении цветов, бабочек и шариков. В течение дня работал «Музыкальный салон», где каждый желающий мог заказать песню для своего любимого человека. Подготовили работу салона и провели его ученики 9 класса. Также в школе работала романтическая почта, которую организовали ученицы 10 класса. Все обучающиеся делали своими руками и писали валентинки-поздравления, а ангелочки и амурчики разносили их адресатам. Каких только красивых валентинок ни оказалось в почте: больших и маленьких, всевозможных цветов и расцветок!

Надеемся, что все получили заветные конвертики с сердечками, позитивные эмоции и подняли своё настроение!

0

Февральский «Урок цифры»

Февральский «Урок цифры» познакомит российских школьников с устройством персональных помощников

Интернет, 3 февраля 2020 года

Февральский урок всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» будет посвящен персональным помощникам – программам на основе технологий искусственного интеллекта, которые выполняют разнообразные действия по запросу пользователя. Интерактивное занятие проведет компания «Яндекс» – на нем школьников познакомят с возможностями персональных помощников и расскажут про сферы их применения. Ребята также узнают, как помощники обрабатывают запросы людей и какие технологии им в этом помогают.

Урок будет проводиться с 3 по 16 февраля 2020 года. Пройти его можно в любое время и в любом месте: в школе с учителем и одноклассниками или дома – самостоятельно либо вместе с родителями. Все материалы урока – видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей – будут доступны на сайте урокцифры.рф.

Как и другие уроки проекта, разработанный Яндексом «Урок цифры» будет представлен в трех вариантах: для младшей, средней и старшей школы. Детям разных возрастов предложат разные задания в тренажере. Например, одно из заданий для малышей —определить, к какому устройству должен обратиться персональный помощник для выполнения того или иного поручения пользователя: пылесос убирает комнату, лампочка освещает стол и так далее. Старшеклассникам, в свою очередь, предложат спроектировать цепочку действий, которые должны выполняться при обработке запроса: от получения помощником команды от человека до конечного результата.

«Для сегодняшних школьников персональные помощники – такая же обыденная вещь, как когда-то для их родителей магнитофон, – говорит генеральный директор Яндекса в России Елена Бунина. – Мы не собираемся учить ребят пользоваться помощниками: это они прекрасно умеют и без нас. Наша задача —объяснить, по каким принципам работают помощники и что у них «под капотом». Мы надеемся, что такой подход позволит детям не только освоить все существующие возможности помощников, но и создавать новые».

«Февральский «Урок цифры» поможет детям в процессе увлекательной игры узнать, как устроены персональные помощники – их еще называют виртуальными ассистентами. Такие помощники уже сейчас используются для решения бытовых задач, а в ближайшее десятилетие проникнут во все сферы жизни: например, будут применяться для автоматизации рутинной деятельности на работе», – комментирует генеральный директор организации «Цифровая экономика» Евгений Ковнир.

«Урок цифры» проводится в России второй учебный год подряд. Задачи проекта – развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием. В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За год дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, больше 14 миллионов раз.

«Урок цифры»

Инициаторы «Урока цифры» – Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика». Помимо Яндекса, свои уроки для проекта в 2019/20 учебном году подготовили компании «1С», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Информационные партнеры проекта – Университет НТИ «20.35», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».

Образовательная инициатива Яндекса

«Урок цифры», посвященный персональным помощникам, – часть Образовательной инициативы Яндекса. В рамках инициативы компания создает и внедряет программы и сервисы, которые помогают учиться. Сейчас у Яндекса больше 30 образовательных проектов для людей разных возрастов: от первоклассников до выпускников вузов, от начинающих специалистов до профессионалов, решивших сменить сферу деятельности. Подробнее о них можно узнать на сайте Образовательной инициативы.

0

Коронавирусная инфекция

Памятка о мерах профилактики и поведения в странах, где регистрируются случаи коронавирусной инфекции.

Коронавирусная инфекция – это заболевание, которое вызывает поражение органов дыхательной системы.

Среди симптомов выделяется: повышенная температура, кашель, затрудненное дыхание, как при большинстве видов простуд. Специфических мер, с помощью которых можно было бы уберечься от инфекции, нет. Существуют только рекомендации общего характера.

НЕОБХОДИМО:

  • При планировании зарубежных поездок уточнять эпидемиологическую ситуацию.
  • По возможности избегать общественного транспорта, мест скопления большого количества людей. Пользоваться марлевыми повязками и респираторами.
  • Соблюдать правила гигиены. Руки всегда должны быть чистыми: их необходимо мыть с мылом или использовать антисептические средства.
  • Если такой возможности нет, следует применять влажные салфетки с противомикробным действием.
  • Подвергать обязательной термической обработке продукты питания.
  • Не посещать рынки, где продаются животные, морепродукты.
  • Употреблять только термически обработанную пищу, бутилированную воду.
  • Не посещать зоопарки, культурно-массовые мероприятия с привлечением животных.
  • При первых признаках заболевания, обращаться за медицинской помощью в медицинские организации, не допускать самолечения.
  • При обращении за медицинской помощью на территории Российской Федерации информировать медицинский персонал о времени и месте пребывания в КНР.
  • Роспотребнадзор рекомендует заранее планировать свои поездки при посещении КНР и воздержаться от поездок в город Ухань до стабилизации ситуации.
0

Финалист литературного стендапа «Дронт в бункере»

24 ноября 2019 года в секретном бункере Мурманской областной детско-юношеской библиотеки имени В.П. Махаевой состоялся финал литературного стендапа «Дронт в бункере», посвящённый теме постапокалипсиса. Принять участие в новом формате молодёжного мероприятия записалось 26 человек. Но не все смогли дойти до финала. Самые стойкие участники справились с непростой задачей – прочитали книгу, составили своё мнение о тексте, проанализировали сюжет и поступки героев и написали яркое выступление в жанре стендап. А помогали им и оказывали активное содействие в подготовке кураторы – сотрудники библиотеки Гизун Елена, Леушина Юлия, Щербакова Екатерина.

Дмитрий Амелькин, основатель стендап-движения в Заполярье, проводил индивидуальные консультации, помогая подросткам выстроить выступления, сделать их интереснее. Провёл познавательный мастер-класс, на котором познакомил участников с особенностями и секретами удачных выступлений. Ученик 10 класса нашей школы, Денис Дорощук, тоже решил поучаствовать в этом интересном мероприятии, новой форме молодёжного интеллектуального досуга. Ему попалась книга Роберта Матисона «Я легенда». Денис подготовил выступление в жанре сдендап, в котором нужно было не только проанализировать содержание произведения, но и попробовать пошутить на серьёзные темы.

Накануне финала 16 претендентов приняли участие в открытых прослушиваниях, по результатам которых определились 10 лучших книжных стендаперов. Среди них оказался и наш Денис. Ребята представили свои выступления компетентному жюри и зрителям. Участники очень волновались, но у всех выступления получились интересные и яркие. После выступлений участников ждали вопросы от жюри и зрителей, которых собралось в секретном бункере библиотеки около 50 человек. Дениса пришли поддержать его друзья, выпускники нашей школы, Овчинников Виталий и Филатов Александр.

Стендапы оценивало жюри в составе: Ольги Владимировны Пожидаевой – кандидата филологических наук, доцента кафедры филологии и медиакоммуникаций Мурманского арктического государственного университета, Андрея Руслановича Буторина – российского писателя-фантаста, Ксении Мери – актрисы театра и кино, преподавателя актёрского мастерства. Жюри было единодушно в выборе победителя. Им стала Полина Лупилина, ученица 9 класса гимназии №2, представившая замечательный стендап по книге Филипа Киндреда Дика «Мечтают ли андроиды об электроовцах?». Полине вручили кубок победителя, диплом и рюкзак выживальщика. Все выступающие литературного стендапа получили сертификаты выживших в апокалипсисе, среди них и Денис Дорощук. Каждый член жюри отметил выступление Дениса, так как оно было первым и задало тон всему мероприятию. «Это был очень интересный опыт», – сказал Денис после мероприятия.

Также гостями литературного шоу стали Банишевский Егор Олегович, руководитель Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) и Сергей Николаевич Жаворонкин — секретарь Общественного совета по вопросам безопасного использования атомной энергии в Мурманской области, член Общественного совета Госкорпорации «Росатом». Сергей Николаевич рассказал о безопасном использовании атомной энергии на Кольском полуострове и прокомментировал вопросы подростков, касающиеся ядерных технологий. Зрители, задавшие самые интересные вопросы, получили книги от гостей.

Подготовила финалиста литературного стендапа «Дронт в бункере» Дорощука Дениса учитель русского языка и литературы Платонова Татьяна Анатольевна.

0

«Как прекрасен этот мир!»

Ученик нашей школы Сухопаров Даниил (3 «В» класс) под руководством воспитателя Деревягиной Л.В. участвовал в международном творческом проекте «Как прекрасен этот мир!». Основная цель проекта – это предоставление возможности детям показать свои творческие способности в самых различных номинациях. Это уникальная возможность продемонстрировать свои умения и навыки на весь мир!

Даниил нарисовал два рисунка: «Сказка «Приключения Егозы» и «Моя деревенька» – и занял 2 и 3 места в конкурсе декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «Весь мир театр…-2019» в номинации «Изобразительное искусство». Он получил Диплом победителя. Так держать, Даниил!

0

«Мир удивительный, волшебный, восхитительный»

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

Сухомлинский В.А.

В Мурманской областной детско-юношеской библиотеке имени В.П. Махаевой с 15 октября по 15 ноября 2019 года проходил X Областной конкурс чтецов «Мир удивительный, волшебный, восхитительный», посвящённый Году Театра в Российской Федерации. В рамках этого конкурса участники читали произведения, принадлежащие как известным, так и начинающим авторам о театре, о профессии актера и о героях детских произведений, оживших на театральных подмостках.
В Областном конкурсе чтецов приняли участие более 1500 ребят из города Мурманска и Мурманской области. В нём поучаствовал и ученик 3 В класса нашей школы Бондаренко Егор под руководством воспитателя Деревягиной Л.В.. Егор получил сертификат участника, а Людмила Викторовна – сертификат успешного куратора.
Организаторы конкурса и члены жюри поблагодарили всех деток, которые с большой и искренней любовью читали стихи о театре, их родителей и кураторов. Этот конкурс помог участникам раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности.
С самыми интересными видеороликами победителей X Областного конкурса чтецов можно ознакомиться на канале библиотеки на YouTube

0

Федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей «Растимдетей.рф»

Минпросвещения России информирует, что в рамках реализации национального проекта «Образование» в соответствии с подпунктом 1.1 паспорта федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» с 1 сентября 2019 года в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» запущен федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей «Растимдетей.рф» Федеральный портал нацелен на повышение грамотности родителей за счет оказания информационно-просветительской, методической и консультационной поддержки родителям детей, в том числе в возрасте до трех лет, по вопросам образования и воспитания, а также смежным вопросам. Портал призван обеспечить взаимодействие родителей с образовательными организациями и способствовать формированию родительского сообщества.

Со стороны Министерства просвещения Российской Федерации контактным лицом является сотрудник ФГАУ «Фонд новых форм развития образования»: Новикова Екатерина Владимировна, заместитель руководителя Департамента информационной поддержки психолого-педагогического и социального сопровождения семей (контактный телефон: +7 (926) 887-53-75; адрес электронной почты: novikova.ev@fnfro.ru).

0

Архив новостей