ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
События
С Днём защиты детей!
В рамках празднования Дня защиты детей в школе-интернате прошло много интересных мероприятий. Утро началось с онлайн-зарядки с Александром Овечкиным, Виталием Фридзоном, Александром Самедовым, Андреем Рожковым и другими известными личностями. Далее для детей были организованы интересные и увлекательные мероприятия, в которых они с удовольствием участвовали, это: спортивный праздник «День защиты детей», мероприятие по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Безопасное лето», игровая программа с элементами сказко-, музыкотерапии «Детство – волшебная страна», конкурс детского рисунка на асфальте «Краски детства», участие в онлайн-фестивале детского творчества «Всё могу!», участие в викторине «Права детей». В конце дня были подведены итоги конкурса рисунка, всем ребятам вручены памятные подарки и сладкие призы.
Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми. Беззаботными, веселыми, радостными. Хочется пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой. Пусть небо над головой всегда будет мирным, а каждый новый день — добрым и интересным.
С Днем защиты всех детишек
Поздравляем на земле,
Детям нужно улыбаться,
Не грустить и не болеть,
Пусть их детство будет ярким,
Без забот и без проблем,
Волшебства, чудес и счастья
Мы желаем детям всем!
Выпускной утренник в онлайн-режиме
В дошкольной группе ГОБОУ Минькинская КШИ прошел выпускной утренник в онлайн-режиме. В этом году в дошкольной группе одна выпускница. Для нее и для родителей воспитатели подготовили видео-ролик со знаменательными событиями, которые прожили они в эти чудесные годы, годы беззаботного детства, добра и счастья. Теперь наша выпускница станет первоклассницей и у неё начнется новый этап жизни. Пожелаем ей всего самого лучшего, светлого на её длинном жизненном пути!
0«Все на субботник!»
С приходом весны и установлением теплой погоды возникает острая необходимость в качественной уборке территорий. На смену красивым зимним пейзажам и белым сугробам приходят грязь, слякоть и другие неприятные природные явления. В связи с этим прибегают к проведению субботников. Наше мероприятие принесло пользу было организовано в соответствии со всеми правилами.
27 мая 2020 года на территории нашей школы-интрената прошёл субботник. Ребята и взрослые вооружившись масками, перчатками и рабочим инвентарем с удовольствием приняли участие в уборке территории! В ход пошли грабли, мётлы, лопаты, носилки. Трудились все – от мала до велика и воспитанники, и воспитатели, и другие работники школы-интерната. Каждый работал на совесть, так что очень скоро мусора не осталось ни на территории школы, ни вокруг неё.
Спасибо всем за работу!
#Красная_гвоздика">Литературный флешмоб #Красная_гвоздика
В связи с празднованием 75-летия Победы в Великой Отечественной войне ребята нашей школы участвовали в различных акциях, викторинах, конкурсах и флешмобах. Одним из таких мероприятий стал литературный флешмоб #Красная_гвоздика, проводимый Домом культуры «Первомайский» (г. Мурманск). Память о войне не проходит бесследно, она запечатлена в лучших литературных произведениях и сердцах людей. А красная гвоздика – это символ памяти о павших героях и благодарности ныне живущим ветеранам, которые сражались за Отечество.
Для участия в акции необходимо было записать видео с прочтением небольшого отрывка любимого произведения о войне. Во флешмобе участвовали: ребята из 2 «Б» класса (под руководством воспитателя Пановой А.Л. и учителя Пахомовой О.А.), ученики 6 класса (под руководством воспитателя Курлыковой И.Г.), ученица 10 класса Маврина Мария (под руководством учителя Платоновой Т.А.)
Видео, на которых ребята рассказывают свои любимые стихотворения, были опубликованы на странице Дома культуры «Первомайский». Всего в акции приняло участие более 200 человек. Участники награждены дипломами МБУК «Дом культуры «Первомайский» г. Мурманска».
0Всероссийский конкурс молодёжных проектов «Если бы я был Президентом»
С 20 января 2020 года проходит Всероссийский конкурс молодёжных проектов «Если бы я был Президентом». Организатором конкурса является АНО «Центр развития молодежного парламентаризма» при поддержке Палаты молодых законодателей при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. Традиционно основной целью мероприятия является формирование предложений по реализации Указа Президента России № 204 от 07.05.2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года».
Конкурс проводится в два этапа (заочном и очном). Свои работы дети и подростки представили в четырех номинациях: эссе, рисунок, видеоролик и проект. В адрес организационного комитета поступило более 10 тысяч конкурсных работ. Все они получили экспертную оценку, и лучшие работы будут представлены на очном туре, который пройдет в рамках Всероссийского молодежного форума “Если бы я был Президентом” осенью 2020 года, где и состоится награждение победителей. По итогам конкурса авторы лучших работ войдут в проектные команды по реализации долгосрочных проектов развития России. Как отмечают организаторы, возраст, образование и опыт общественной деятельности – не основные критерии отбора финалистов. Главным же, по мнению организаторов, является наличие новых, инновационных и креативных идей и предложений по развитию страны.
В этом конкурсе участвует и ученик 10 класса нашей школы Денис Дорощук. Его эссе на тему: «5 шагов к России будущего: первые указы» было оценено экспертной комиссией и отобрано в очный этап (руководитель – учитель Платонова Т.А.). Давайте поддержим Дениса на очном этапе конкурса с публичной защитой своей работы!
«Маленькие солдаты Великой войны»
16 марта 2020 года состоялось мероприятие в библиотеке МУК МБ Кольского района в с. Минькино, посвящённое 75-летию Победы «Маленькие солдаты Великой войны». Воспитатель Курлыковой И.Г. и библиотекарь Серова Т.С. познакомили воспитанников 6 класса с героическими поступками «пионеров», которые вместе со взрослыми сражались в партизанских отрядах.
Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда в нём разгорается священная любовь к Родине и ненависть к врагам. В ходе мероприятия обучающиеся шестого класса узнали кто такие пионеры, какие подвиги они совершили, погибнув за свою страну, и что на тот момент маленькие солдаты были их сверстниками. Познакомились с именами юных – героев, которые посмертно были награждены званием Героя Советского Союза. Мы всегда будем помнить о подвиге, который совершили наши предки…
Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее!
Слышать всегда!
Всемирный день слуха 3 марта 2020
Всемирная организация здравоохранения приглашает принять участие в опросе o безопасном слушании в развлекательных заведениях
Не подвергайте свой слух опасности
Допустимое ежедневное воздействие шума
0Международный день родного языка
21 февраля 2020 года отмечался Международный день родного языка. Этот праздник был провозглашён Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года и отмечается ежегодно с целью содействия языковому многообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру. В этом году Министерство просвещения Российской Федерации провело Всероссийскую акцию «Родные языки России», посвящённую этой дате. Акция направлена на популяризацию изучения родных языков народов Российской Федерации, которые являются национальным достоянием и историко-культурным наследием Российского государства. Ученики нашей школы приняли участие в этой акции наряду с более 10 000 ребят из 82 регионов России на 62 языках. Учащиеся выучили стихотворение о родителях, своем городе, родном языке на одном из языков народов нашей страны.
Шайгарданова Диана, ученица 5 «Б» класса, читала стихотворение на башкирском языке. Екимов Даниил и Хамитджанов Хожиакбаржон, ученики 6 класса, читали стихотворения на узбекском языке. Сирин Евгений, ученик 6 класса, и Маврина Мария, ученица 10 класса, читали стихотворения на русском языке. Дорощук Денис, ученик 10 класса, читал стихотворение на украинском языке. Подготовили ребят учитель русского языка и литературы Платонова Т.А. и воспитатель Курлыкова И.Г.. Все видеозаписи опубликованы в интерактивной ленте на сайте ЯзыкиНародов.рф и в социальной сети Instagram с указанием хештега #РодныеЯзыкиРоссии. Каждый из участников получит именной сертификат.
День всех влюблённых
14 февраля 2020 года в нашей школе прошли мероприятия, посвящённые Дню всех влюбленных, самому романтичному празднику, который отмечают в большинстве стран мира. Его празднование в школе уже стало доброй традицией.
Учителем русского языка и литературы Платоновой Т.А. была проведена литературная игра-викторина «Найди свою пару» для учащихся 5-10 классов, где ребятам надо было найти музу для русских писателей (например, Александр Пушкин и Наталья Гончарова, Антон Чехов и Ольга Книппер-Чехова, Николай Гумилёв и Анна Ахматова и т.д.). Игра получилась очень весёлой и познавательной. Все ребята, нашедшие пару, получили призы.
Ученицами 8 класса была организована фотозона, где можно было сфотографироваться в окружении цветов, бабочек и шариков. В течение дня работал «Музыкальный салон», где каждый желающий мог заказать песню для своего любимого человека. Подготовили работу салона и провели его ученики 9 класса. Также в школе работала романтическая почта, которую организовали ученицы 10 класса. Все обучающиеся делали своими руками и писали валентинки-поздравления, а ангелочки и амурчики разносили их адресатам. Каких только красивых валентинок ни оказалось в почте: больших и маленьких, всевозможных цветов и расцветок!
Надеемся, что все получили заветные конвертики с сердечками, позитивные эмоции и подняли своё настроение!
Февральский «Урок цифры»
Февральский «Урок цифры» познакомит российских школьников с устройством персональных помощников
Интернет, 3 февраля 2020 года
Февральский урок всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» будет посвящен персональным помощникам – программам на основе технологий искусственного интеллекта, которые выполняют разнообразные действия по запросу пользователя. Интерактивное занятие проведет компания «Яндекс» – на нем школьников познакомят с возможностями персональных помощников и расскажут про сферы их применения. Ребята также узнают, как помощники обрабатывают запросы людей и какие технологии им в этом помогают.
Урок будет проводиться с 3 по 16 февраля 2020 года. Пройти его можно в любое время и в любом месте: в школе с учителем и одноклассниками или дома – самостоятельно либо вместе с родителями. Все материалы урока – видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей – будут доступны на сайте урокцифры.рф.
Как и другие уроки проекта, разработанный Яндексом «Урок цифры» будет представлен в трех вариантах: для младшей, средней и старшей школы. Детям разных возрастов предложат разные задания в тренажере. Например, одно из заданий для малышей —определить, к какому устройству должен обратиться персональный помощник для выполнения того или иного поручения пользователя: пылесос убирает комнату, лампочка освещает стол и так далее. Старшеклассникам, в свою очередь, предложат спроектировать цепочку действий, которые должны выполняться при обработке запроса: от получения помощником команды от человека до конечного результата.
«Для сегодняшних школьников персональные помощники – такая же обыденная вещь, как когда-то для их родителей магнитофон, – говорит генеральный директор Яндекса в России Елена Бунина. – Мы не собираемся учить ребят пользоваться помощниками: это они прекрасно умеют и без нас. Наша задача —объяснить, по каким принципам работают помощники и что у них «под капотом». Мы надеемся, что такой подход позволит детям не только освоить все существующие возможности помощников, но и создавать новые».
«Февральский «Урок цифры» поможет детям в процессе увлекательной игры узнать, как устроены персональные помощники – их еще называют виртуальными ассистентами. Такие помощники уже сейчас используются для решения бытовых задач, а в ближайшее десятилетие проникнут во все сферы жизни: например, будут применяться для автоматизации рутинной деятельности на работе», – комментирует генеральный директор организации «Цифровая экономика» Евгений Ковнир.
«Урок цифры» проводится в России второй учебный год подряд. Задачи проекта – развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием. В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За год дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, больше 14 миллионов раз.
«Урок цифры»
Инициаторы «Урока цифры» – Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика». Помимо Яндекса, свои уроки для проекта в 2019/20 учебном году подготовили компании «1С», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Информационные партнеры проекта – Университет НТИ «20.35», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».
Образовательная инициатива Яндекса
«Урок цифры», посвященный персональным помощникам, – часть Образовательной инициативы Яндекса. В рамках инициативы компания создает и внедряет программы и сервисы, которые помогают учиться. Сейчас у Яндекса больше 30 образовательных проектов для людей разных возрастов: от первоклассников до выпускников вузов, от начинающих специалистов до профессионалов, решивших сменить сферу деятельности. Подробнее о них можно узнать на сайте Образовательной инициативы.
0