ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Все новости
«История освоения Арктики»
12 марта 2018 года в Мурманской областной универсальной научной библиотеке среди учащихся гимназий, лицеев и школ города был проведен исторический диктант «История освоения Арктики», посвященный Дню работников геодезии и картографии.
Обучающиеся нашей школы Граховский Илья (7 класс), Фадеев Виктор (7 класс), Бочаров Сергей (7 класс), Маврина Мария (8 класс), Ярая Елизавета (8 класс), Шекера Никита (9 класс), Овчинников Виталий (9 класс) – вместе с педагогом-библиотекарем Л.В. Барановой и учителем русского языка и литературы Т.А. Платоновой приняли участие в диктанте. Вопросы были непростые, но смекалка, знания по истории, географии России помогли найти верные ответы. Наша команда заняла 1 место! И вот сейчас ребята получили сертификат участия в этой образовательной акции.
«Мы растем, крепчаем, край наш величаем!»
VII областной конкурс чтецов «Мы растем, крепчаем, край наш величаем!», который проходил в Мурманской областной детско-юношеской библиотеке с 15 марта по 15 апреля 2018 года, подвёл свои итоги. Конкурс был приурочен к 80-летнему юбилею Мурманской области. В рамках конкурса участники читали любимые произведения о нашем крае, самом родном и любимом месте на земле для нас, северян. Это прекрасные стихи о своей улице, городе и поселке, о людях, живущих на нашей земле, о суровом климате и об окружающем мире. Ведь прежде чем ощутить себя частицей Родины «большой» – нашей великой страны России, – каждый человек должен осознать свою причастность к родине «малой», родине где ты родился и живешь.
В Областном конкурсе чтецов приняли участие более 1700 участников из города Мурманска и Мурманской области! От нашей школы в Областном конкурсе принял участие ученик 1 «В» класса Исаков Максим под руководством воспитателя Деревягиной Людмилы Викторовны. Он был награждён сертификатом участника. Организаторы конкурса и члены жюри поблагодарили всех ребят, которые с большой и искренней любовью читали стихи о нашем крае, активных родителей и воспитателей и выразили надежду, что этот конкурс помог его участникам раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности.
С самыми интересными видеороликами победителей VII областного конкурса чтецов можно ознакомиться на YouTube-канале библиотеки.
У нас в гостях ветеран
21 мая 2018 года в нашей школе прошло очень важное мероприятие: в гости к ребятам приехал ветеран Великой Отечественной войны, труженик тыла, ветеран труда Российской Федерации, ветеран труда Мурманской области – Разумов Алексей Александрович. В актовом зале, где ребята принимали гостя, было тепло от дружеской атмосферы и тесно от близости эпох и поколений. Алексей Александрович рассказал о годах Великой Отечественной войны, о тяжёлой работе и голоде, о потере отца на фронте. Он прочитал ребятам 1-10 классов стихотворения собственного сочинения о войне.
Ребята с большим интересом слушали рассказ человека, который на своих плечах вынес все невзгоды этой страшной войны, восстанавливал город Мурманск, отстраивал его. Выступление сопровождалось продолжительными аплодисментами. И даже после встречи ребята с удовольствием подходили к Алексею Александровичу, рассматривали его награды, задавали вопросы. Организатор этой встречи – учитель Платонова Т.А.
Итоги конкурса «Пегас-2018»
7 февраля 2018 года в нашей школе состоялся Международный игровой конкурс по литературе для школьников «Пегас». Тема конкурса: «DE RERUM NATURA: Не то, что мните вы, природа…» Он адресован школьникам со 2 по 11 класс и имеет целью побуждение к чтению и поддержку интереса к литературе. Впервые конкурс был проведен в 2013 году.
Название «Пегас» выбрано для литературного конкурса не случайно. Пегас – крылатый конь, в древнегреческой мифологии – любимец муз, символ вдохновения. На горе Геликон ударом копыта о землю Пегас выбил источник, из которого черпали вдохновение поэты. Поэтому про поэтов говорят «оседлали Пегаса». Конкурс «Пегас» является частью программ Российской академии образования «Продуктивные игровые конкурсы» и «Художник и книга».
Всего в конкурсе приняло участие 165810 человек, от нашей школы – 72 человека. Все участники конкурса награждены сертификатами и сладкими призами. Желаем дальнейших успехов!
Итоги конкурса «Золотое руно-2018»
16-19 февраля 2018 года в нашей школе состоялся XVI игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно». Тема конкурса: «XIX век: Новое время России». Участники смогли окунуться в эпоху расцвета русской культуры и почувствовать исторический контекст XIX века: императоры, государственные и общественные деятели, путешественники, промышленники и меценаты, великие реформы и модернизация, политические и культурные связи России и мира, а также романтизм и реализм в художественной культуре, русский ампир и классицизм в архитектуре, заимствование и переосмысление европейских идей деятелями культуры и многое другое. Отвечая на вопросы заданий, можно было пользоваться различными источниками информации, включая словари, энциклопедии, научную и художественную литературу, а также обращаться за помощью к родственникам и друзьям.
Всего в конкурсе приняло участие 241 716 человек, от нашей школы – 35 человек. Есть ребята, которые набрали максимальное количество баллов: Пантелеев Роман, Умаржанов Исломбек, Муратов Егор, Гримач Максимилиан, Соловьёв Александр, Шайгарданова Диана (3 «Б» класс) – 45 баллов. Они отмечены Дипломами победителей, призами от организаторов. Все участники конкурса награждены сертификатами и сладкими призами. Желаем дальнейших успехов!
Профилактика травматизма
Одной из первостепенных задач школы-интерната является охрана и укрепление здоровья обучающихся. Проблемы охраны здоровья детей, профилактика травматизма, создание безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов.
Систематически проводится работа с родителями, направленная на привлечение внимания родительской общественности к существующей проблеме, в разъяснении родителям необходимости соблюдения Правил безопасного поведения в быту и привлечение их к созданию условий, способствующих формированию у детей знаний и навыков по данному вопросу.
Для родителей детей дошкольной группы было проведено родительское собрание «Безопасность ребенка в доме – ответственное поведение родителя!», на котором были рассмотрены следующие вопросы:
- ознакомление с результатами мониторинга динамики детского травматизма в быту в районе, области;
- изучение общественного мнения по проблемам безопасности поведения в быту и реализации мероприятий по профилактике травматизма;
- повышение роли родительской общественности в проведении профилактических мероприятий с детьми, родителями;
- совершенствование форм взаимодействия с семьей по профилактике детского травматизма.
В качестве наглядного пособия был разработан информационный буклет, который содержал:
- информацию о состоянии бытового травматизма в Мурманской области;
- причины бытового травматизма с участием детей;
- рекомендации родителям по вопросам обучения детей безопасному поведению в быту;
- перечень и описание игр, направленных на закрепление у детей уже имеющихся знаний.
Особое внимание уделяется детскому дорожно-транспортному травматизму, который имеет ярко выраженный сезонный и временной характер. Основная часть ДТП регистрируется в период с мая-июня по сентябрь, то есть во время каникул, когда дети остаются без надзора.
Для организации эффективной профилактической работы по профилактике детского травматизма, в школе были проведены следующие мероприятия:
| Класс | Мероприятие | Педагог |
|---|---|---|
| 1 «Д», 2 «А» | Классный час «Детский травматизм и его профилактика». | Савицкая Е.В. |
| 1 «А» | Беседа по презентации «Детский травматизм». Составление с детьми правил поведения в быту, на улице, в школе, чтобы избежать травматизма. Сюжетно-ролевая игра «Мы + дорога = безопасность». |
Червак Н.Д. |
| 1 «Б» | Устный журнал «Скоро лето» (профилактика безопасного поведения на дороге, в лесу и на водоёмах). Целевая прогулка «Моя безопасная улица». |
Пахомова О.А. |
| 1 «В» | Урок окружающего мира на тему: «Безопасное поведение дома и на улице» (с использованием презентации). Выставка печатной продукции по предупреждению травматизма. |
Рындина Н.Н. |
| 1 «Г» | Беседа «Откуда может прийти беда». Просмотр мультфильма. |
Нечаева Н.С. |
| 2 «Б» | Занятие внеурочной деятельности «Опасные незнакомцы». Профилактическая игра «Домашние опасности». Практическое занятие «Как избежать беды». |
Савенкова Е.А. |
| 3 «А» | Профилактическая беседа «Первая помощь при травмах». Практикум «Один дома». | Груздева М.В. |
| 3 «Б» | Фронтальная беседа по презентации «Профилактика детского травматизма». Викторина «Правила ПДД». Изготовление покетмода для родителей «Памятка родителям». |
Тимохина Е.Г. |
| 4 | Беседа «Что такое травматизм?» Презентация «Правила поведения пешехода». Видеоролик «Профилактика детского травматизма». |
Самарина Н.А. |
Воспитателями организован и проведен конкурс рисунков «В школе без травм!», проведены профилактические беседы на темы: «Внимание! Бытовая химия. Поведение в ЧС: химическая авария», «Один дома» или «Как не стать жертвой мошенников». Организован просмотр видеофильмов «За здоровый образ жизни».
Целенаправленная работа по профилактике детского травматизма в школе проводится на протяжении всего учебного года: классными руководителями и воспитателями проводятся инструктажи обучающихся по безопасности деятельности во время проведения образовательного процесса, безопасного поведения дома и на улице с обязательной регистрацией в журнале на темы: «Правила безопасности в общественном транспорте», «Правила поведения в школьном автобусе», «Правила пожарной безопасности», «Правила безопасности при проведении школьных мероприятий», «Неожиданный звонок или стук в дверь», «Незнакомый человек», «Правила поведения при обнаружении подозрительных, взрывоопасных предметов», «Паводок», «Правила поведения в столовой», «Первая медицинская помощь при травмах», «Правила пожарной и электротехнической безопасности».
Виртуальная экскурсия по промышленным городам Мурманской области
С учащимися 2 «Б» и 3 «Б» классов отправляемся в виртуальное путешествие по Мурманской области. Делается это не впервые. Дети узнали, что в области есть промышленные города, где живут и сами ребятишки, которые рассказали что знают о своем городе.
Мы побывали в г. Мончегорске, г. Оленегорске. Узнали что такое ГМК, ГОК, какие полезные ископаемые добываются и перерабатываются на этих комбинатах. Побывали и в местах боевой славы, где проходили бои во время ВОВ. Увидели мемориальные комплексы, архитектурные строения, другие достопримечательности. Также узнали об истории возникновения городов.
Сюрпризом для детей был момент, когда отец Никиты Шмакова провел с ними физминутку. Завершилась наша экскурсия игрой-викториной со сладкими призами. Провела мероприятие воспитатель Дук Н.М.
«Великий поэт о Великой войне»
15 мая в школе-интернате была представлена вниманию зрителей литературно-музыкальная композиция «Великий поэт о Великой войне. Стихотворения Роберта Рождественского о Великой Отечественной войне».
Активное участие в организации и проведении праздника приняли учащиеся: Шарай Ольга (2 «Б» кл.), Байрамова Дарья (6 кл.), Ларин Вячеслав (6 кл.), Никитина Анастасия (6 кл.), Шелопаев Артем (6 кл.), Бочаров Сергей (7 кл.), Дровников Захар (7 кл.), Смирнова Виктория (7 кл.), Фадеев Виктор (7 кл.); учитель русского языка и литературы Т.А.Платонова. Ребята рассказали зрителям о жизни и творчестве поэта, читали стихи Роберта Рождественского о Великой Отечественной войне, показали инсценировку стихотворения «Подслушанный разговор». На празднике звучали песни, написанные на стихи поэта; была показана мультимедийная презентация «Великий поэт о Великой войне».
Художественный руководитель и организатор праздника – педагог-библиотекарь Баранова Л.В.
Итоги конкурса «Русский медвежонок-2017»
15 ноября 2017 года в нашей школе состоялся самый популярный в стране ежегодный Международный конкурс-игра по русскому языку «Русский медвежонок – языкознание для всех-2017». Участвовать могли все желающие учащиеся 2-10 классов, без всякого предварительного отбора. Игра проходила по четырём возрастным группам: 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 классы. Каждой из них был предложен свой вариант: 2-3 классам – из 28, а остальным – из 30 заданий по русскому языку и лингвистике, большинство из которых по силам обычному школьнику. Всего в конкурсе приняло участие 1 605 784 человека, от нашей школы – 97 человек.
Есть ребята, которые набрали максимальное количество баллов:
- Пантелеев Роман, Умаржанов Исломбек (3 «Б» класс) – 110 баллов;
- Маликов Рамазан, Сирин Евгений (4 класс) – 120 баллов.
Они отмечены грамотами победителей, призами от организаторов. Все участники конкурса награждены сертификатами и
сладкими призами. Желаем дальнейших успехов!
Урок парламентаризма
В школе прошел Урок парламентаризма, который проводился в рамках 25-летия Совета Федерации Федерального собрания РФ. На уроке парламентаризма учащимся 8 класса объяснялось, как функционируют органы государственной власти, как работает парламент страны, структура законотворческого процесса. Рассматривалась деятельность депутатов, что необходимо для того, чтобы стать депутатом. Освещался принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. В ходе урока участники познакомились с историей парламентариев на всех уровнях власти.
Парламентские уроки способствуют формированию политико-правовой культуры и активной гражданской позиции учеников. Обучающиеся 9 и 10 классов приняли активное участие в информационной викторине на сайте www.Единыйурок.онлайн, где отвечали на довольно сложные вопросы об устройстве государственной власти, за что были награждены сертификатами. Не остались в стороне и педагоги, которые приняли участие во Всероссийском турнире Единого урока парламентаризма www.Единыйурок.онлайн, где прошли опрос-тестирование на одноименную тему.
